En este documento, se presenta en forma de Boletín, 5 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior. Esta edición hace énfasis en nuevas perspectivas sobre el futuro de la educación superior.
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En este documento, se presenta en forma de Boletín, 5 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior. En esta edición se hace especial énfasis en perspectivas en el sector y sobre un modelo de campus híbrido.
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En este documento, se presenta en forma de Boletín, 5 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior. En esta edición se hace especial énfasis sobre la diversidad que debe existir en las universidades.
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En este documento, se presenta en forma de Boletín, 4 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior, sus principales necesidades en la coyuntura pospandémica y retos que debe superar en el corto plazo.
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En este documento presentamos qué pasó con la Educación Superior en el 2020, teniendo en cuenta la coyuntura del Covid-19 y cuáles son las principales tendencias y retos que debe sortear la comunidad educativa.
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En este documento, se presenta en forma de Boletín, 4 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior y sus principales necesidades en la actualidad.
Hoy en día, múltiples factores controvierten la necesidad de la educación superior y la consecución de un título universitario para lograr el éxito profesional y la estabilidad laboral. Ante este panorama, se registra en este documento las principales conclusiones generadas al analizar las tendencias que están moldeando la Educación Superior (Documento: Brújula de tendencias) y el contexto global y local alrededor de las Instituciones de Educación Superior.
En este documento se realizó una investigación de cómo las instituciones de educación superior han empezado a responder a las dinámicas del contexto. Dentro del análisis, se logran visualizar dos grandes áreas de tendencias donde las universidades han generado avances, las tendencias metodológicas (aquellas enfocadas en la forma en que se da la enseñanza y aprendizaje) y las tendencias en prácticas (enfocadas en la forma de operar).
En este documento se hace una revisión sobre el entorno global y local identificando los principales atributos de influencia para las Instituciones de Educación Superior a nivel social, económico y ambiental.
En este documento, se presenta en forma de Boletín, 5 referentes encontrados de la actualidad que se pronuncian sobre el sector de la Educación Superior y sus principales necesidades en la actualidad.
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